Waarom een medewerker Duurzame Ontwikkeling binnen ons ROC ?

Verleden

De “club van Rome” heeft jaren geleden al geschreven dat het ecosysteem van onze aarde zou instorten bij een voortdurende economische groei.

Aandacht voor het milieu was geboren. Nu, na vele jaren blijkt dat alleen de aandacht voor het milieu niet voldoende is om mensen te activeren een betere en schonere wereld achter te laten. “Schonere”  producten worden alleen gekocht mits het financieel voordeel oplevert dan wel dat de mens zelf er op de één of andere manier beter van wordt. Duurzame ontwikkeling kent dan ook drie dimensies: Planet (ecologisch systeem), People (sociale dimensie) en Profit (economisch systeem) De drie P’s.

Duurzaamheid

Een duurzame organisatie is een organisatie waarin een evenwichtige aandacht is tussen mens, eco-systeem en geld. Deze 3 P’s moeten elkaar overlappen en positief beïnvloeden om te kunnen spreken van een echte “duurzame ontwikkeling”.

Om deze ontwikkeling vorm te kunnen geven is het van het grootste belang dat de organisatie waarin deze ontwikkeling moet plaatsvinden een integere en verantwoordelijke politiek voert met daarbij doelstellingen naar de toekomst formuleert.

Op dit moment is er nog geen bewuste en/of systematische aanpak om duurzame ontwikkelingen intern vorm te geven. Vaak zijn er toekomstdoelen geformuleerd maar “duurzame ontwikkeling” moet daarin nog vorm krijgen.

Werkzaamheden duurzaamheid.

Ik zie 3 hoofdtaken.

- Duurzaamheid in de organisatie. Hierin 2 richtingen.

Verbeteren van onze eigen energieverbruik, gebruik papier, logistiek, aanbod eten en drinken etc. en  de duurzaamheidgedachte meenemen in veranderingsprocessen op ROC . 
Op energiegebied kan een energiezorgsysteem geïmplementeerd worden waarbij alle energieaspecten in kaart wordt gebracht (inventarisatie welke apparaten er staan met hun vermogen hun gebruiksduur). Er kan een meetplan worden opgesteld tezamen met energie monitoring en rapportages. Daaruit moeten verbeterpunten komen als beperking energieverlies (isolatie); hergebruik restwarmte; optimale afstemming,; preventief onderhoud; goede instructies; en gedragsverandering. 

- Duurzamheid in ons onderwijs.

Aan de ene kant docenten bijscholen rondom duurzaamheid en aan de andere kant stimuleren dat duurzaamheid in het curriculum opgenomen gaat worden zodat deelnemers dit thema in hun bagage meekrijgen. Veel samenwerken met teamleiders en docenten.

- Duurzaamheid projecten.

Sector overstijgende projecten die wellicht met instellingen/bedrijfsleven vorm kunnen krijgen.

Financiën

Een coördinator duurzaamheid in dienst nemen levert geen subsidie op. Dit kost geld.

Subsidies zijn alleen te verkrijgen op projectbasis. Duurzaamheid ontwikkelen wordt gestimuleerd door 5 ministeries. (EZ, VROM, LNV, BZ en OCenW.) Tegenwoordig worden vaker projecten waarbij triple P leidend is gehonoreerd, Dit kan additionele financiering opleveren maar tevens zullen interne besparingen een deel van de kosten kunnen dekken.

Functie profiel

Een medewerker duurzaamheid moet breed geïnteresseerd zijn met een sterke affiniteit om de wereld te willen verbeteren. Alleen interesse om het milieu te willen verbeteren is niet voldoende.

Hij moet politieke ontwikkelingen volgen en deze op creatieve wijze, maar SMART, naar het toekomst beeld van school weten te vertalen.
Dit toekomst beeld moet schriftelijk dan wel mondeling goed gecommuniceerd kunnen worden met medewerkers van de school op ieder niveau.
Moet de school goed leren kennen.
Moet enthousiast zijn en andere mensen kunnen stimuleren en ondersteunen.
Moet teleurstellingen kunnen verdragen.
Moet verantwoording kunnen afleggen.
Moet projectmatig kunnen werken.
Moet enig financieel inzicht hebben.
Moet wegen vinden om subsidies binnen te krijgen.

Op energiegebied moet de coördinator
- gegevens kunnen verzamelen
- een energiebalans kunnen maken
- energieboekhouding kunnen maken
- het energieverbruik kunnen bewaken en analyseren
- energieonderzoek moeten kunnen uitvoeren voor energiebesparingsmogelijkheden
- energiebesparingen kunnen voorbereiden
- contracten en rekeningen controleren
- maatregelen en efeecten kunnen rapporteren
- adviseren en voorlichten
- nieuwe ontwikkelingen bijhouden
- subsidiemogelijkheden kennen

Kwalificaties

- goede technische achtergrond
- gedegen kennis van het productieproces
- statistisch en kwantitatief kunen werekn
- begrip hebben voor economische beoordelingsmethoden
- kennis hebben over gegevensbehandeling
- communicatieve vaardigheden bezitten

Conclusie:

Er is werk genoeg.

Ik zie mogelijkheden voor een medewerker duurzaamheid voor …fte. Kosten ongeveer ……..

Deze medewerker moet in staat zijn om na een degelijke inwerkperiode van enkele maanden waarbij hij alle afdelingen goed leert kennen met duurzaamheids voorstellen kunnen komen. We hebben immers nog niets systematisch aan duurzaamheid gedaan.

Na het afwegen van prioriteiten moet de medewerker in het eerste jaar van zijn functioneren concreet met 2 projecten kunnen starten. Dit moeten gesubsidieerde projecten kunnen zijn en/of intern financieel voordeel opleveren. (zie subsidie mogelijkheden en denk aan drie P’s)

Daarnaast zijn er veel voordelen te noemen in pedagogisch, onderwijskundig en maatschappelijk opzicht. Tevens zal het een gunstige en positieve invloed hebben op het imago van ons ROC.

Opgesteld door Harman Tietema
ROC de Leijgraaf te Veghel